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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器bb电子试玩,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

☐(撰稿:荀莎悦)

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    • 吉壮亚🚻LV3六年级
      2楼
      05版教育 - 增强创新能力贡献青春力量(教育时评)❁
      2024/07/01   来自海口
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    • ☇穆剑冰LV1大学四年级
      3楼
      俄罗斯计划明年着手建设轨道服务站👇
      2024/07/01   来自邹城
      6回复
    • 澹台旭融🛁LV0幼儿园
      4楼
      雇主该不该更严密地监视远程员工?🔽
      2024/07/01   来自钦州
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    • 曹芳哲LV7大学三年级
      5楼
      重庆高考一分一段表🔭
      2024/07/01   来自石林
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    • 黄艺凤🍸🛀LV7大学三年级
      6楼
      中国记协举办新闻茶座 聚焦新质生产力与中国经济✊
      2024/07/01   来自南安
      5回复
    • 晏震东LV8大学四年级
      7楼
      #56 好奇心与时间🕊
      2024/07/01   来自丹东
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